Julien Falgas
Qualifié aux fonctions de maître de conférences en sciences de l'information et de la communication, j'ai consacré ma thèse à l'innovation et aux usages des auteurs et des lecteurs autour de nouvelles formes narratives à l'ère numérique. Je m'intéresse aujourd'hui à l'appropriation de "The Conversation France" par les universitaires lorrains.
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2016
21
Août
Rendez-vous le 21 septembre 2016 à 14h40 à Nancy. Dans le cadre de la journée d’étude « Pratiques d’écriture et de réécriture à l’interface des sciences et du journalisme » que nous organisons le 21 septembre 2016 à Nancy, Violaine Appel et moi-même présenterons, à 14h40, une communication autour de la notion d’empreinte numérique. Résumé Les universités […]
21
Juil
Rendez-vous le le 21 septembre 2016 à Nancy. Quels sont les enjeux soulevés par le développement de nouvelles pratiques d’écriture et de réécriture chez les universitaires ? Une journée d’étude organisée à l’occasion du premier anniversaire du média d’information The Conversation France par Violaine Appel (enseignant-chercheur au CREM, VP communication de l’Université de Lorraine) et moi-même.
22
Juin
Tandis que les autres industries culturelles accomplissent leur mue, la bande dessinée semble opposer une résistance singulière face au numérique. C’est que, depuis les années 1990, la bande dessinée francophone a fondé sa quête de légitimité sur l’édition de livres. Les enjeux sont grands à renouer avec la portée populaire de cette forme narrative subversive. […]
14
Juin
Intervention lors de la journée d’étude consacrée par l’ENSSIB à l’ouvrage collectif « Bande dessinée et numérique » paru en février dernier et dans lequel j’ai signé le chapitre « Pour une sociologie des usages et de l’innovation appliquée aux récits innovants ».
25
Fév
Je signe un chapitre dans un ouvrage de la collection Les Essentiels d’Hermès (CNRS Éditions), sous la direction de Pascal Robert. Résumé du chapitre « Pour une sociologie des usages et de l’innovation appliquée aux récits innovants » Dans le contexte sociotechnique qui accueille les récits innovants, le texte cherche à éclaircir ce qui concourt à l’adoption de […]
15
Jan
Je signe l’article qui suit, dans les colonnes de The Conversation. L’innovation narrative réside dans la rencontre de récits novateurs avec des publics à même de leur assurer une pérennité économique. La réussite d’une telle rencontre implique l’adhésion à l’assemblage original de cadres de références concocté par les auteurs. La bande dessinée dispose d’un riche […]
2015
21
Déc
Je co-signe cet article avec Violaine Appel, vice-présidente communication de l’Université de Lorraine, dans les colonnes de The Conversation. Née en 2012 de la fusion de quatre établissements, l’Université de Lorraine est une jeune institution qui a construit une politique visant à faire émerger une identité et culture largement partagées tout en s’interrogeant sur sa place […]
23
Oct
N’ayant pas connu de conflit sur son sol depuis plusieurs générations, l’Europe peine à trouver des réponses satisfaisantes à la « crise des migrants » engendrée par la situation dégradée au Moyen-Orient. Le citoyen européen a tendance à n’appréhender la figure du migrant qu’à partir de sa propre position d’accueillant. Retrouver le sens de l’hospitalité est déjà […]
19
Oct
Je signe l’article qui suit, dans les colonnes de The Conversation. En dépit des annonces triomphales en provenance de la Silicon Valley depuis quelques années, les robots ne semblent pas prêts de remplacer les humains dans la production de l’information médiatique. C’est en tous cas la certitude exprimée le 14 octobre par des scientifiques qui travaillent […]
14
Oct
Elles rédigent des compte-rendus de rencontres sportives, génèrent des journaux télévisés ou composent des articles à partir des contenus de plusieurs journaux. Les intelligences artificielles peuvent-elles remplacer les journalistes ? Nous accordons de moins en moins de confiance à la presse et aux médias, nous échangeons l’information sur les réseaux sociaux, nous la consommons de plus […]
Parcours
depuis 2011
Recherche universitaire
depuis 2006
Enseignement
depuis 1998
Gestion et production de contenus numériques
depuis toujours
Création artistique et narrative
2016
Chargé de médias « Recherche »
2016 à ce jour : Ingénieur d’études | Université de Lorraine
- Mise en œuvre de la politique éditoriale, en ligne et hors ligne, de l’établissement en matière de promotion de la recherche scientifique.
- Réalisation de tout ou partie d’une étude faisant appel à une enquête de terrain, de sa conception à sa valorisation dans le but de définir une stratégie éditoriale recherche plus performante bénéfique pour l’établissement.
The Conversation France (suite…)
2015
69 h équivalent TD
- 1ère année de licence Information et communication : 20 h
- 1ère année de DUT Informatique : 22 h
- 2ème année de DUT Information et communication, option Publicité : 21h + suivi de 2 stagiaires (6h)
2014
Doctorat en Sciences de l’information et de la communication
2011-2014 : Centre de recherche sur les médiations / Université de Lorraine
Thèse : Raconter à l’ère numérique, auteurs et lecteurs héritiers de la bande dessinée face aux nouveaux dispositifs de publication
2012
Webmestre et responsable éditorial
2012-2016 : Ingénieur d’études, Concepteur/rédacteur de site web | Université de Lorraine
Conception et développement éditorial d’un site web d’information contributive.
2008
Lauréat Envie d’Agir
2008 : Prix décerné par la Direction départementale de la jeunesse et des sports de Moselle
En mars 2008, un jury composé d’associations, de jeunes et de représentants institutionnels a salué le sérieux du projet de plateforme d’hébergement de bandes dessinées en ligne Webcomics.fr.
2007
Création de Webcomics.fr
2007-2011 : Membre fondateur et animateur du site
Plateforme d’hébergement de bande dessinée en ligne.
2006
Chargé d’enseignement vacataire
2006-2013 : Département Information-communication | UFR Sciences Humaines et Arts, Metz
310 h équivalent TD
- 2e année de licence : 79 h
- 2e année de master Contenus et Projets Internet : 111 h
- 2e année de master Communication Territoriale et publique : 120 h
2005
DESS Contenus & projets Internet
2004-2005 : Mention Bien | Université Paul Verlaine - Metz
Mémoire : Définition et mise en œuvre d’un magazine en ligne sur abonnement – Making of, le magazine de l’AtelierBD
Webmestre
2005-2011 : Ingénieur d’études, Concepteur/rédacteur de site web | université Paul Verlaine - Metz
En charge de la communication web de l’établissement.
2004
Maîtrise d’arts plastiques
2003-2004 : mention Bien | Université de Metz
Mémoire : toile ludique, vers un conte multimédia | v 1.0
2003
Responsable de la salle informatique du département Arts Plastiques
Graphiste multimédia et webdesigner
2003-2007 : stagiaire puis artiste-auteur
Deux CD-rom pour la SEM Metz Technopôle, graphismes de blogs et de sites web.
Échec à l’épreuve d’admissibilité.
2002
2001
2000
Création de l’annuaire de la BD en ligne et de l’image narrative numérique
2000-2011 : Création, développement et animation
1999
1998
Première page personnelle
1998-2003 : L'Antre de l'Enlumineur / JiF
La page en 1998 Ma production BD en 2000 La page en 2003
1981
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